Artykuł podsumowujący I edycję konkursu

Pomysł organizacji międzynarodowego konkursu ekologicznego powstał podczas ewaluacji naszych dotychczasowych działań na płaszczyźnie  kilkuletniej współpracy z Centrum Edukacji Ekologiczno-Przyrodniczej na Ukrainie. Początkowo miałyśmy wiele obaw i wątpliwości – czy potrafimy wykonać tak wielkie zadanie, czy pomysł „chwyci”, skąd wziąć pieniądze na nagrody i całą oprawę? Jednak nasz niepoprawny optymizm i entuzjazm, jakie nam ciągle (na szczęście) towarzyszą w pracy edukacyjnej, dodał nam skrzydeł – jesteśmy przecież szkołą „lotniczą” im. pułkownika pilota Bolesława Orlińskiego. Przeanalizowałyśmy więc wszystkie za i przeciw – zgodnie z dwunastoma zasadami „zegara ewaluacyjnego”. Zdecydowanie więcej było za, zatem wzięłyśmy się do twórczej pracy.

W trzyosobowej grupie pomysłodawców opracowałyśmy koncepcję konkursu i jego zasięg. Następnie w ramach ewaluacji wstępnej przeanalizowałyśmy zasoby, zaplanowałyśmy środki i wytypowałyśmy zespół ludzi, z którymi chciałybyśmy współpracować. Koleżanki z naszego grona pedagogicznego były bardzo otwarte na naszą inicjatywę i chętnie włączyły się do działania. Wszyscy mamy świadomość, że proponując współorganizację takiego przedsięwzięcia nauczycielom różnych specjalności, nasz konkurs będzie miał charakter interdyscyplinarny – a takie było założenie.

W projekcie konkursu ujęłyśmy cztery kategorie umiejętności oraz dwie grupy wiekowe: klasy 0-3 i 4-6, bo chciałyśmy dać szansę udziału w nim jak największej liczbie dzieci o różnych uzdolnieniach. Były to: praca malarska, plakat, wiersz i rymowanki oraz prezentacja multimedialna – wszystkie na jakże ważny współcześnie temat „Woda a życie”. Koordynatorzy poszczególnych zadań mieli wiele do zrobienia na różnych etapach organizacyjnych: pozyskanie środków finansowych, opracowanie regulaminu konkursu, przygotowanie zaproszeń na finał, dyplomów, podziękowań, opracowanie scenariusza finału, analiza prac konkursowych w czterech kategoriach – w tym również w językach rosyjskim, ukraińskim, niemieckim i słowackim, przygotowanie młodzieży do konferansjerki, kupno nagród, wykonanie wystawy prac konkursowych i projekcji multimedialnej prac w technice informatycznej, przygotowanie oprawy finału.

Idea nowego konkursu wywołała duże zainteresowanie szkół podstawowych we Wrocławiu i za granicą. Otrzymałyśmy bardzo dużo prac z Ukrainy, ciekawe prace ze Słowacji, Niemiec i oczywiście z zaproszonych szkół wrocławskich. Cztery zespoły jury miało nie lada wyzwanie, bowiem z mnóstwa prac konkursowych trzeba było wybrać te naj....

Punktem kulminacyjnym przedsięwzięcia był oczywiście wielki finał z ogłoszeniem wyników i wręczaniem nagród (chyba każdy lubi ten moment). Zaplanowałyśmy go z rozmachem i uroczyście. Odbył się 22 kwietnia 2008 r. – w Światowym Dniu Ziemi. Uświetnili go swoją obecnością przedstawiciele Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia, sponsorzy oraz najważniejsi goście – nagrodzeni uczniowie z opiekunami. Lista nagród i wyróżnień była bardzo długa, ale nikomu wśród setki uczestników finałowej imprezy się nie nudziło – zapewne dlatego, że przygotowałyśmy te uroczystość w sposób atrakcyjny. Wręczanie nagród przeplatane było krótkimi ciekawymi występami dzieci z koła teatralnego SP 118 i współpracującego z nami przedszkola ekologicznego „Zielona Dolinka” oraz prezentacją najlepszego wiersza (Ukraina). Ponadto w trakcie finału cały czas były wyświetlane najciekawsze prace multimedialna.

Imprezie finałowej towarzyszyła też przepiękna wystawa prac malarskich i plakatów na temat „Woda a życie”  w ogromnym szkolnym holu, poczęstunek źródlaną wodą i krakersowymi rybkami oraz happeningowy sklepik z wodą. Atrakcyjne były również wspomniane wcześniej nagrody, którymi obdarowani byli zdumieni, wręcz zachwyceni. Za granicę nagrody wysłaliśmy pocztą. Ponadto każda szkoła otrzymała też wielką skrzynkę ze słodką niespodzianką dla uczestników konkursu.

Mogliśmy sobie pozwolić na taką „rozrzutność” dzięki życzliwości naszych sponsorów: Wydziału Zdrowia Urzędu Miejskiego Wrocławia, Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia, DH „Tęcza” przy ul. Szybowcowej, DH „Astra” przy ul. Horbaczewskiego i Szkoły Tańca „Gemar” przy ul. Bulwar Ikara. Warto wspomnieć też o novum, jakie wprowadziliśmy, a mianowicie ufundowanej przez Dyrektora Szkoły nagrodzie Grand Prix w każdej z czterech kategorii. Dziękujemy wszystkim fundatorom nagród w imieniu swoim jako organizatorów, ale przede wszystkim w imieniu dzieci, które zapracowały na to. W tym miejscu chciałyśmy podziękować też dyrektorowi naszej Szkoły, p. Barbarze Rotte, która nas bardzo wspierała i cały czas nadzorowała przebieg przygotowań.

Po finałowej uroczystości odetchnęłyśmy z ulgą i… zabrałyśmy się do ewaluacji końcowej. Podsumowując całe przedsięwzięcie – jesteśmy zadowolone, że wszystko zrealizowałyśmy zgodnie z zamierzeniami. Mamy satysfakcję, że dzięki realizacji projektu „Woda a życie” udało nam się zaktywizować szkoły do ponadprogramowych działań proekologicznych. Ten nowy we Wrocławiu konkurs był kolejną świetną okazją do wspierania uzdolnień dzieci.

Jolanta Skotnicka, Monika Pawlina, Lidia Cicha